Ce rapport est une évaluation exhaustive préparé par la Commission des étudiants du Canada (CEC) qui évalue l’efficacité du programme Power to Girls. Le programme est une initiative non-profit qui vise a soutenir l’autonomisation des jeunes filles Noires et marginalisées à Toronto et en Ghana. Le programme encourage le développement de la confiance en soi, le leadership, et la sensibilisation culturelle pour les participants, par les méthodes de mentorat, interactions communautaires, et activité d’apprentissages. L’évaluation emploi en fois des méthodes quantitatives (sondages) et qualitatives (groupes de discussions et réponses écrites) pour analyser l’impact du programme. Le rapport trouve que le programme a du succès en renforcer les qualités de leadership, inculquer l’amour de soi, et soutenir une communauté favorable.
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